Ψηφιακός μετασχηματισμός στον τομέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης

H Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της διά βίου μάθησης, αφού εξοπλίζει τα άτομα με δεξιότητες που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της οικονομίας, αλλά και με δεξιότητες σημαντικές για την προσωπική ανάπτυξη και την ενεργό συμμετοχή τους στα κοινά. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή τονίζει την ανάγκη η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) να ανταποκρίνεται στην ψηφιακή εποχή, δεδομένου ότι θα διαδραματίσει κρίσιμο ρόλο στην εξεύρεση θέσεων εργασίας, ιδιαίτερα μετά την πρόσφατη κρίση του κορωνοϊού.

Ως εκ τούτου, το έργο GROOVE έχει ως στόχο να αναπτύξει την ικανότητα των παρόχων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, ώστε να εκσυγχρονίσουν τις πρακτικές τους και να αναπτύξουν τις ψηφιακές δεξιότητες των ενηλίκων εκπαιδευομένων με χαμηλή εξειδίκευση. Βασική επιδίωξη είναι η μείωση του χάσματος μεταξύ ζήτησης και προσφοράς για ένα ψηφιακά ικανό εργατικό δυναμικό. Επομένως, η προσαρμογή του τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στις ραγδαίες τεχνολογικές αλλαγές και η ανθεκτικότητα του προς τις αλλαγές στην αγορά εργασίας είναι απαραίτητη.

Το έργο GROOVE έχει ως στόχο να αναπτύξει την ικανότητα των παρόχων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, ώστε να εκσυγχρονίσουν τις πρακτικές τους και να αναπτύξουν τις ψηφιακές δεξιότητες των ενηλίκων εκπαιδευομένων. Επιμέρους στόχοι:

• Βελτίωση της ικανότητας των παρόχων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για την ετοιμασία και εφαρμογή σχεδίου δράσης για ψηφιακή αναβάθμιση.
• Ανάπτυξη της ικανότητας των παρόχων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για εκσυγχρονισμό των διδακτικών πρακτικών μέσω της χρήσης ψηφιακών παιδαγωγικών τεχνολογιών, διαδικτυακής εκπαίδευσης και εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
• Ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευομένων.
• Ανάπτυξη καινοτόμων και ποιοτικών πόρων για τους παρόχους Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και τους εκπαιδευόμενους.
• Ευαισθητοποίηση για τη σημασία του ψηφιακού γραμματισμού σε ενήλικες χαμηλής ειδίκευσης.