Der Einsatz digitaler Fähigkeiten in der Bildung hat die Qualität der Bildung sowie ihre Formen und Methoden erheblich beeinflusst, da sie die Art und Weise, wie Menschen Ideen vermitteln, lernen und arbeiten, verändert haben. Dennoch ist die Digitalisierung im Bildungsbereich ein Phänomen, das nach wie vor neue Kenntnisse und Fähigkeiten erfordert, um mit dem rasanten technologischen Fortschritt, den Bedürfnissen des Marktes und den Kompetenzen, die für die einzelnen Lernenden und Angestellten erforderlich sind, in Einklang zu bleiben.
Wie die meisten Branchen steht auch der Berufsbildungssektor heute vor der Herausforderung, mit dem raschen technologischen Wandel und der digitalen Welt Schritt zu halten. Mit den umfangreichen Schließungen aufgrund von COVID-19 hat sich dieser digitale Wandel in den letzten Jahren beschleunigt. Aus den oben genannten Gründen beinhaltet die berufliche Tätigkeit von Angestellten heute eine zusätzliche intellektuelle Komponente, die mit der Arbeit mit fortschrittlichen elektronischen Geräten, Systemen der künstlichen Intelligenz, Computern usw. verbunden ist. Gleichzeitig müssen nicht nur die digitalen Kompetenzen der Lernenden, sondern auch die der Lehrkräfte verbessert werden. Infolgedessen ist die Frage der digitalen Transformation für Bildungseinrichtungen von großer Bedeutung.
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