GROOVE

Digital Transformation
of the Vet Sector

Hintergrund

Die Berufsbildung ist ein integraler Bestandteil der Bildung und bietet Systeme des lebenslangen Lernens, die den Menschen Fähigkeiten vermitteln, die den Anforderungen der Wirtschaft entsprechen, aber auch Fähigkeiten, die für die persönliche Entwicklung und die aktive Bürgerschaft wichtig sind. Die Europäische Kommission betont, dass die Berufsbildung für das digitale Zeitalter fit gemacht werden muss, da die Berufsbildung eine entscheidende Rolle dabei spielen wird, den Menschen nach der Coronavirus-Krise bei der Arbeitssuche zu helfen.

Daher zielt das GROOVE-Projekt darauf ab, die Kapazitäten von Berufsbildungsanbietern und -ausbildern für die Digitalisierung und die Modernisierung ihrer Praktiken zu stärken, die digitalen Kompetenzen gering qualifizierter Erwachsener zu verbessern und die Lücke zwischen der Nachfrage nach und dem Angebot an digital kompetenten Arbeitskräften zu schließen, indem der Berufsbildungssektor so angepasst wird, dass er den raschen technologischen und arbeitsmarktbezogenen Veränderungen besser standhalten kann.

Ziele

Das GROOVE-Projekt zielt darauf ab, die Kapazitäten von Berufsbildungsanbietern und -ausbildern zur Digitalisierung und Modernisierung ihrer Praktiken zu stärken und die digitale Kompetenz der Lernenden in der Berufsbildung zu fördern. Die spezifischen Ziele sind:

  • Verbesserung der Kompetenzen von Berufsbildungsanbietern/Ausbildern zur Vorbereitung und Umsetzung eines Aktionsplans für digitale Bildung
  • Aufbau der Kapazitäten von Lehrern/Ausbildern in der beruflichen Bildung zur Modernisierung ihrer Unterrichtspraktiken durch pädagogisch orientierte digitale Technologien, Online-Unterricht und Unterstützung von Fernunterricht.
  • Aufbau der Kompetenzen der Lernenden in der beruflichen Bildung, damit sie im modernen Zeitalter digital kompetent sind.
  • Entwicklung innovativer Qualitätsressourcen für Berufsbildungsanbieter, Lehrer/Ausbilder und Lernende.
  • Förderung des Bewusstseins für die Bedeutung der digitalen Kompetenz für gering qualifizierte Erwachsene in Europa.

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