A transformação digital implica algumas partes cruciais do setor de Ensino e Formação Profissional, incluindo:
- Integração da tecnologia digital e das infra-estruturas: Consiste no fornecimento de equipamento digital moderno e de processos de transformação digital, bem como na abertura a novas oportunidades e requisitos (ou seja, a capacidade de armazenar, extrair e processar dados, satisfazendo simultaneamente os requisitos de confiança, segurança e direitos fundamentais).
- Capital humano: A formação e o desenvolvimento de competências digitais para todos os participantes (educadores e alunos) no espaço educativo.
- Conectividade: De acordo com a Cobertura de Banda Larga na Europa, todos os membros da UE têm de manter algumas metas específicass de cobertura de banda larga que são essenciais para apoiar quaisquer objetivos relacionados com a digitalização.
- Modos de aprendizagem: A utilização da aprendizagem à distância, da aprendizagem online (síncrona e assíncrona) e da aprendizagem autónoma.
- Inovação e Assimilação: Está inter-relacionada com os objetivos da digitalização e, ao aumentarmos o nível de inovação, promovemos o desenvolvimento sustentável, o crescimento económico, a prosperidade e o bem-estar dos cidadãos. A inovação depende também da capacidade das organizações para aceder, reconhecer e absorver conhecimentos de várias fontes, o que constitui a capacidade de absorção da organização. O conceito de inovação aberta e o conceito de “conectar e desenvolver” (C&D) colocam as atividades de acesso e assimilação de conhecimentos no centro do processo de desenvolvimento da inovação.
- Cultura de crescimento: Uma cultura organizacional de crescimento consiste em funcionários que desenvolvem a sua mentalidade e capacidade de ver através de pontos cegos e reconhecer problemas e potenciais soluções.
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