A utilização de competências digitais na educação influenciou significativamente a qualidade da educação, bem como as suas configurações e métodos, uma vez que mudou a forma como as pessoas comunicam ideias, aprendem e trabalham. No entanto, a digitalização no setor da educação é um fenómeno que ainda requer novos conhecimentos e competências para se manter alinhado com o rápido progresso tecnológico, as necessidades do mercado e as competências necessárias para que os alunos e os trabalhadores se destaquem.
O sector do ensino e formação profissionais, à semelhança da maioria das indústrias atuais, está a ser desafiado a manter-se alinhado com as rápidas mudanças tecnológicas e o mundo digital. Com extensos confinamentos devido à COVID-19, esta transformação digital acelerou nos últimos anos. Atualmente, devido às razões acima mencionadas, a atividade profissional dos trabalhadores incorpora uma componente intelectual adicional associada ao trabalho com dispositivos eletrónicos avançados, sistemas de inteligência artificial, computadores, etc. Ao mesmo tempo, é necessário melhorar não só as competências digitais dos alunos, mas também as dos educadores. Consequentemente, as questões da transformação digital para as instituições de ensino tornaram-se extremamente importantes.
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