Digital Transformation
of the Vet Sector

A Ensino e Formação Profissional (EFP) é parte integrante da educação, proporcionando sistemas de aprendizagem ao longo da vida que dotam os indivíduos de competências que respondam às necessidades da economia, mas também de competências importantes para o desenvolvimento pessoal e para a cidadania ativa. A Comissão Europeia salienta a necessidade do setor da EFP se adaptar melhor à era digital, uma vez que a EFP desempenhará um papel crucial para ajudar as pessoas a encontrar emprego após a crise do Coronavírus.

Portanto, o projeto GROOVE visa capacitar os prestadores/formadores de EFP para digitalizar, modernizar as suas práticas, desenvolver a alfabetização digital de adultos pouco qualificados e preencher a lacuna entre a oferta e a procura de uma força de trabalho digitalmente competente, ajustando o setor da EFP para se tornar mais resiliente às rápidas mudanças tecnológicas e do mercado de trabalho.

O projeto GROOVE centra-se na capacitação dos prestadores/formadores de Ensino e Formação Profissional (EFP) para digitalizar, modernizar as suas práticas e fomentar a alfabetização digital de formandos da EFP. Objetivos específicos:

• Melhorar as competências dos prestadores/formadores de EFP para preparar e implementar um plano de ação de educação digital.
• Construir a capacidade dos formadores de EFP para modernizar as suas práticas de formação através de tecnologias digitais, educação online e apoio ao ensino remoto.
• Desenvolver as competências dos formandos de EFP para serem digitalmente competentes.
• Desenvolver recursos inovadores de qualidade para prestadores de EFP, formadores e formandos.
• Promover a consciencialização sobre a importância da literacia digital para adultos pouco qualificados na Europa.