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![\"GROOVE\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/groove-letters-grouped.svg\")
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DiGital tRansfOrmaCiOn
del sEctor de la FP<\/p>\n<\/h1>\n
![\"\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/intro-illustration.svg\")
<\/p>\n
La FP es una parte integral de la educaci\u00f3n que proporciona sistemas de aprendizaje permanente que equipan a las personas con habilidades que responden a las necesidades de la econom\u00eda, pero tambi\u00e9n con habilidades importantes para el desarrollo personal y la ciudadan\u00eda activa. La Comisi\u00f3n Europea hace hincapi\u00e9 en la necesidad de que la FP se adapte mejor a la era digital, ya que la FP desempe\u00f1ar\u00e1 un papel crucial para ayudar a las personas a encontrar trabajo tras la crisis del coronavirus.<\/p>\n
Por lo tanto, el proyecto GROOVE tiene como objetivo desarrollar la capacidad de los proveedores \/ formadores de FP para digitalizar, modernizar sus pr\u00e1cticas y desarrollar las habilidades de alfabetizaci\u00f3n digital de los adultos poco calificados y llenar la brecha entre la demanda y la oferta de una fuerza laboral digitalmente competente a trav\u00e9s del ajuste del sector de la FP para que sea m\u00e1s resistente a los r\u00e1pidos cambios tecnol\u00f3gicos y del mercado laboral.<\/p>\n<\/div>\n
\n Descargar el folleto<\/a>\n<\/p>\n El proyecto GROOVE tiene como objetivo desarrollar la capacidad de los proveedores \/ formadores de FP para digitalizar, modernizar sus pr\u00e1cticas y desarrollar la alfabetizaci\u00f3n digital de los estudiantes de FP. Los objetivos espec\u00edficos son:<\/p>\n Mejorar las competencias de los proveedores\/formadores de EFP para preparar e implementar un plan de acci\u00f3n de educaci\u00f3n digital.<\/p>\n<\/li>\n Desarrollar la capacidad de los profesores\/formadores de FP para modernizar sus pr\u00e1cticas docentes a trav\u00e9s de tecnolog\u00edas digitales impulsadas pedag\u00f3gicamente, la educaci\u00f3n en l\u00ednea y apoyar la ense\u00f1anza a distancia.<\/p>\n<\/li>\n Desarrollar las competencias de los estudiantes de FP para ser digitalmente competentes en la era moderna.<\/p>\n<\/li>\n Desarrollar recursos innovadores de calidad para proveedores de FP, profesores\/formadores y alumnos.<\/p>\n<\/li>\n Promover la sensibilizaci\u00f3n sobre la importancia de la alfabetizaci\u00f3n digital para los adultos poco cualificados en Europa.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n The European Commission\u2019s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any usewhich may be made of the information contained therein. [Project Number: 2021-1-CY01-KA220-VET-000033254]. Privacy Policy<\/a><\/p>\n<\/div>\n DiGital tRansfOrmaCiOn del sEctor de la FP Background La FP es una parte integral de la educaci\u00f3n que proporciona sistemas de aprendizaje permanente que equipan..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-778","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/778","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=778"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/778\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1400,"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/778\/revisions\/1400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grooveproject.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=778"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/about-image-grouped.svg\")
<\/p>\nObjetivos<\/h2>\n
\n\n
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<\/p>\nSocios<\/h2>\n
\n\n\n ![\"CARDET\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/CARDET_logo_highRes.png\"){kind=logo}
<\/p>\nCARDET<\/a><\/h4>\n<\/p><\/div>\n
\n ![\"DIE](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/dieberater_logo2019_RGB.jpg\"){kind=logo}
<\/p>\nDIE BERATER<\/a><\/h4>\n<\/p><\/div>\n
\n ![\"EUROTRAINING\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/EUROTRAINING_LOGO.png\"){kind=logo}
<\/p>\nEUROTRAINING<\/a><\/h4>\n<\/p><\/div>\n
\n ![\"FIP\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/fipl-logo.jpg\"){kind=logo}
<\/p>\nFIP<\/a><\/h4>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n
\n\n ![\"INOVA+\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/inova_logo.jpg\"){kind=logo}
<\/p>\nINOVA+<\/a><\/h4>\n<\/p><\/div>\n
\n ![\"STPEUROPA\"](\"\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/stpeuropa-logo.jpg\"){kind=logo}
<\/p>\nSTPEUROPA<\/a><\/h4>\n<\/p><\/div>\n
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<\/p>\nINNOVADE<\/a><\/h4>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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